宝爸宝妈注意了,这些早教知识要记下!

  早教是现代教育阶的基础阶段,很多家长对此很重视,为孩子安排丰富的课程。但这个阶段孩子年纪尚小,过多的课程一是吃不消,二是也难以发挥它们的作用。这里小编列出的一些容易被忽略的早教误区,各位宝爸宝妈平时要多加注意。

一、寓教于乐比填鸭式教学更适宜。

  模拟场景、角色扮演……益智游戏使孩子在模拟的游戏机制里学会生活小技巧,容易激发孩子好奇心,萌生一种探知欲,对周围的一切产生跃跃欲试的念头。兴趣是学习的第一步,孩子有了兴趣作为疏通,认知和掌握新知识也会更加顺利。


学习是一项需要长期进行且反馈缓慢的活动,但寓教于乐的活动往往能让孩子得到快速的反馈,大脑会记住实践活动给人体带来的快乐与新信息的刺激,这有助于孩子早期建立丰富的神经反馈机制,帮他们更快地适应不同环境下的生活和学习情况。

  所以,寓教于乐看似是很简单的做法,但它能带来的正反馈和影响却是长期且持久的。家长们在平时就要注意借此来培养孩子的认知能力。

  二、良好家庭氛围的正反馈。

  家庭教育先于学校教育,在孩子的成长学习过程中有着引领的重要作用。温馨的家庭环境能给予孩子安全感和信赖感,让他们发挥自身的创造力,

  并且,从长远来看,在良好家庭氛围长大的孩子更懂得说“不”,他们在儿时就已建立起较为清晰的自我边界。家庭给予他们的支持和依赖也让他们拥有说“不”的勇气。孩子在长大的过程中要习得很多的技能,但有些东西家庭如果能够给予,他们就不必再花费太多时间去追寻。

  良好的家庭氛围也让孩子能够沉浸其中保持放松,让孩子能够发自内心地把家庭当作“避风港”,让父母与孩子互相理解,互相接纳,彼此都能从自己的角色中找到乐趣,这是良好的家庭环境氛围的应有之义。

  三、益智游戏助益开发大脑。

  益智游戏对孩子早期智力的开发有促进作用,也会帮助孩子形成对色彩的辨别能力,以及对立体空间的想象能力。例如拼图、积木、绘画等,虽然看似简单,但很有利于孩子建立完善的思维体系。一方面这是他们打开世界的窗口,另一方面也是让他们接触成人思维的起步阶段。因此,益智类的游戏都用它自身的作用,家长可以在和孩子玩之前自己先琢磨一下游戏的特别之处,在和孩子玩的过程中跟孩子互相交流,和孩子讲自己挑这款游戏的用意,让孩子理解游戏的意义并不仅仅是一种游戏,它也是能够使拉近父母距离的有效方式。

  很多孩子从小会问,为什么星星会眨眼,为什么太阳是圆的。这些问题的提出证明了孩子开始思考这个和他息息相关的世界,而益智游戏就是用并不复杂的方式来传递这些思路。虽然不一定有标准答案,但益智行为重在启发和探索。

  四、儿童大脑发育早期不适合繁冗课程。

  现在市面上一些早教机构已经给孩子开设了较少的课程,但仍有家长忧心忡忡,担心孩子小学入学后课业繁重。其实以学龄前儿童的大脑发育情况来看,其实过度繁冗的课程对他们是有害的。即使早期能取得一些智力开发的效果,但这样的举动无疑是在提前透支人的大脑使用能力。换句话说,人的大脑开发能力是有限的。如果听信了“每个人的脑子都可以开发成爱因斯坦”的谣言,而不顾孩子的大脑发育情况一股脑儿给其填满各门学科的知识,这也是在扼杀孩子的自我和创造力。

5008017_2.jpg

在充满天真和童趣的年纪,就应该让孩子们走出封闭的室内去感受美好的山光水色,让他们领略大自然无与伦比的美丽,比起繁冗的课程,他们更需要用这样的方式,接触自然,放松身心。繁杂的课程即使放到成年人身上都是难以接受的,何况是身体和大脑都还在发育中的小孩子。  

  各位家长在担忧孩子的同时,其实也应当设身处地地为孩子着想,如果学校或早教机构已经为他们开设了适宜他们这个年龄段的课程,家长就应该对学校的专业度有所信赖。让孩子和老师从学习中感受到探索世界的乐趣而不是烦恼,这才是学习的第一步。

  万变不离其宗,学习有学习的要义,玩耍也有,二者不应该混为一谈,但也要注意二者的边界。寓教于乐是关乎孩子能否从日常生活中学习和感受快乐的关键,也是他们从父母视线中走到世界的第一步。无论怎样,家长对孩子的智力和掌握能力应该保持最基本的信心,同时也对学校或教育机构的授课情况有所了解,让孩子开开心心去上学,也跟着孩子一同学习,和孩子有对这个世界的情况保持基本交流的频率,让孩子也能是感受到向父母传播新信息和新知识的快乐。


粉猫致力于为儿童提供更多更优质的学习资源。耗费了极大的人力物力,请尊重劳动成果。本站所有资源禁止商用 转载。文件内容过大,请至百度网盘下载资源。

评论:

「积极评论有机会获得粉猫的青睐哦」

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注